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補教界抗議受歧視 提修法待遇4訴求
106-08-23【太平洋日報】
    女作家輕生案震驚社會，教育部為遏止狼師，通令全國補習班老師全部要出具良民證，並規範補教業者聘任員工前須先經教育局核准；該命案日前經地檢署以不起訴偵結後，卻引發補教團體23日發聲抗議教育部的做法，已嚴重遭受不合理就業歧視。
    台中市補習教育事業協會、彰化縣補習教育事業協會、南投縣補習教育事業協會、雲林縣補習教育事業協會及台中市輔助教育事業協會等700多人，23日在教育部修訂「補習進修法」第四場公聽會場外發表聲明，表示補習教育在台灣已超過60年，造就無數學子，許多補教老師承受教育下一代的重任，卻因少數不肖之狼師犯案，少數社會人士或團體認為補教老師必須共同承擔責任，而教育部亦下重手，要求補教業從業人員除了要實名制，而且必須申請良民證。
    中彰雲投四縣市補教團體指出，自狼師事件以來，整個社會對補教業的攻擊如排山倒海，立法院也將躺了多年的補教法案，快速拍板定案。
    他們認為，這些法案對補教業管理甚為嚴苛與不公平，而此次補教修法公聽會，依前三埸的經驗，教育部已有定見，雖讓補教界自由發言，但這只是依照流程跑一遍，要補教業者為政策背書，為了生存，他們堅決反對這種劃靶射箭的公聽會！
    補教團體表示，目前僅計程車從業人員需要良民證，教育是作育英才的事業，是否也需要良民證？同樣學校老師狼師案件更多，是否也需要良民證，引發補教老師不滿，認為遭污名化。
    再者，未來補教業者聘任員工前，必須先經教育局核准，才能聘任，對此補教老師也反映，學生的受教權一定會受到影響，外籍講師取得良民證，以聘任美國講師為例，向美國FBI申請良民證至少需要半年，建議教育部依採取核備，而非核准，對此將降低對學生的影響。
    對於教育部將修法明令補習班不得從事課業輔導，補教團體認為，台灣補習教育已行之多年，實質上從事課後輔導，除解決父母親繁忙無法照顧孩童問題外，也幫忙孩童複習課業；補教老師也反映，原本就是從事教學工作，為何不可以從事課業輔導？如果修法通過，將影響從事課輔工作近10萬人的生計，同時也面臨孩童想要補習卻無處可去之窘境。
    針對未來六歲以下將規定補習班不能從事語文或學科教學，補教團體認為，以現今國際競爭趨勢，限制一個孩子的學習，除了違反了憲法賦予人民受教育的自由，也降低了孩童未來的競爭優勢，台灣的前途將何去何從？而對於同為教育人員的學校或幼稚園違反「幼兒教育管理法」罰則，將修法對補教業開罰提高5萬至25萬元，已違反公平性原則，對多數有著高經歷和高尚品德的補教老師明顯歧視，補教老師抗議，教育部不應剝奪老師工作權、學生家長的選擇權、學生學習的選擇權、及立法的公平性，希望能公平的對待補教老師。