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少子化趨勢    教育局承諾降低班級學生數、提高老師員額、活化閒置教室
【記者蕭伯聰台中報導】少子化導致學校減班，也造成正式老師超額，代理或代課老師越來越多，閒置教室等現象，引發多位市議員關切；教育局長顏慶祥表示，教育局正在規劃降低每班級學生數，並提高老師員額，同時多元使用閒置教室，作為托育、托老、親子館等空間，希望做為學校的新契機。
   市議員沈佑蓮昨(11)日在教育文化質詢時表示，今年全市國中數預計減192班，如果以此趨勢，到107年會減少722班，代表將有很多老師會沒有工作；且今年約有400位國中老師因為超額必須調動，這樣的氛圍會造成老師心情不穩定，也會影響教學品質，建議教育局能降低每班級的學生數，提高老師員額，調整到每9班增加1位老師，她強調，師生比是衡量教育品質的重要指標。
   市議員曾朝榮也表示，目前全市平均100位老師只有6位是正式老師，其餘都是代理老師或代課老師，很多都只教1個禮拜或1個月就要告別學生，然後又要找工作及準備考試，如此只會影響教學品質。
   市議員張廖萬堅也說，班級數每年降低，超額老師只會越來越多，且因為「後進先出」的原則，很多年資淺的老師會一直換學校，教學科目也一直換，學生的受教權嚴重影響。
   教育局長顏慶祥回應，教育局已成立專案小組，正在規劃降低每班級的學生數，逐年提高老師員額，國小的部分沒有問題；國中部分，目前全市有441位國中老師申請調動，包含超額介聘64人、市內介聘215人、台閔162人的自願性和非自願性調動，教育局訂於5月13日依據積分審查確定這些老師的去向。
   顏局長也說，超額介聘有一定的機制和辦法，可以避免同個老師一直因為超額遭到介聘，目前管控國中代理代課老師員額控制在13.6%，希望可以再降，才不會讓流浪老師永遠找不到工作。
   此外，統計至今年8月以前，全市有64位國中老師是因為超額必須調動，教育局也協調這64位老師到就近的學校服務，並訂於5月26日召開超額介聘協調會，6月2日召集這些老師進行介聘作業，讓他們選擇要服務的學校。
   市議員張玉嬿則說，少子化嚴重，學生數和班級數每年遽減，但閒置教室反而沒有增加很多，有些閒置教室也沒有實際使用，要求教育局詳細調查。
   市議員蔡雅玲、謝志忠也說，101至104學年度的班級數減少了605班，但閒置教室的數量並沒有增加，他們呼籲市府全面清查並活用閒置教室，例如親子館就是很好的用途之一。
   顏局長表示，閒置教室可以多元化使用，有些學校會利用閒置教室做為其他使用，如天文教室，市府相關局處如社會局也能利用閒置教室作為托育、托老、親子館等空間，市府也有組成專案小組活化閒置教室的使用。
   副局長邱乾國也表示，教育局會全面督促所有學校有效利用閒置教室，市府也會利用這些閒置教室作為公幼、英語情境教室等，此外，老舊校舍整建的過程也會拆多蓋少，讓閒置空間變少。